Вовлеченность и эффективность обучения

time
clock

2

минуты

author Автор:

Очень интересное исследование про вовлеченность и обучение (про это исследование подсмотрели в ТГ-канале Эдуарда Бабушкина «HR аналитика»).

Ученые из Гарварда провели исследования в 3х компаниях Латинской Америки (производство автомобилей, сеть фастфуда и ритейл) с целью определения связи между вовлеченностью руководителей в задачу развития сотрудников и эффективностью обучения.

Суть исследования (по сути дела эксперимента):  Они разделили руководителей на 2 категории: 1) HT- high training (те, кто вдохновляет своих сотрудников на обучение, контролирует их результаты и в целом вовлечены в задачу развития сотрудников) и 2) LT - low training (те, которые не интересуются этим вопросом и не заботятся о развитии сотрудников).

А дальше они поменяли руководителей местами. Через 8 недель, в новых командах, куда были назначены HT, рост заявок на обучение составил 45-60%!

Самое интересное, что в HT командах были обнаружены сопутствующие положительные эффекты: 

  • снизилась текучесть кадров  
  • снизились количество "дней отсутствия на работе" 
  • увеличилось количество сотрудников, которых повысили в должности
  • повысилась продуктивность сотрудников 

 

Нас очень порадовало такое исследование, поскольку мы и до этого считали, что вовлеченность руководителей в вопросы обучения и развития сотрудников является одним из самых эффективных инструментов удержания и вовлечения сотрудников. Это исследование - доказательство для тех, кто сомневался 😊

 Ссылка на оригинал исследования, кому интересно.