Очень интересное исследование про вовлеченность и обучение (про это исследование подсмотрели в ТГ-канале Эдуарда Бабушкина «HR аналитика»).
Ученые из Гарварда провели исследования в 3х компаниях Латинской Америки (производство автомобилей, сеть фастфуда и ритейл) с целью определения связи между вовлеченностью руководителей в задачу развития сотрудников и эффективностью обучения.
Суть исследования (по сути дела эксперимента): Они разделили руководителей на 2 категории: 1) HT- high training (те, кто вдохновляет своих сотрудников на обучение, контролирует их результаты и в целом вовлечены в задачу развития сотрудников) и 2) LT - low training (те, которые не интересуются этим вопросом и не заботятся о развитии сотрудников).
А дальше они поменяли руководителей местами. Через 8 недель, в новых командах, куда были назначены HT, рост заявок на обучение составил 45-60%!
Самое интересное, что в HT командах были обнаружены сопутствующие положительные эффекты:
- снизилась текучесть кадров
- снизились количество "дней отсутствия на работе"
- увеличилось количество сотрудников, которых повысили в должности
- повысилась продуктивность сотрудников
Нас очень порадовало такое исследование, поскольку мы и до этого считали, что вовлеченность руководителей в вопросы обучения и развития сотрудников является одним из самых эффективных инструментов удержания и вовлечения сотрудников. Это исследование - доказательство для тех, кто сомневался 😊
Ссылка на оригинал исследования, кому интересно.